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Was ist Diamagnetismus und wie unterscheidet er sich von Paramagnetismus und Ferromagnetismus?
Diamagnetismus ist eine schwache magnetische Eigenschaft, bei der Materialien in einem äußeren Magnetfeld ein schwaches entgegengesetztes Magnetfeld erzeugen. Im Gegensatz dazu erzeugen paramagnetische Materialien ein schwaches Magnetfeld in die gleiche Richtung wie das äußere Magnetfeld, während ferromagnetische Materialien ein starkes Magnetfeld in die gleiche Richtung erzeugen. Diamagnetismus tritt in allen Materialien auf, während Paramagnetismus und Ferromagnetismus nur in bestimmten Materialien beobachtet werden. **
Was ist der Unterschied zwischen Paramagnetismus und Diamagnetismus?
Paramagnetismus tritt auf, wenn ein Material in einem externen Magnetfeld schwach magnetisiert wird und die magnetischen Momente in Richtung des Feldes ausgerichtet sind. Diamagnetismus hingegen tritt auf, wenn ein Material in einem externen Magnetfeld schwach magnetisiert wird und die magnetischen Momente entgegen der Feldrichtung ausgerichtet sind. Im Gegensatz zum Paramagnetismus tritt Diamagnetismus in allen Materialien auf, da alle Materialien eine diamagnetische Reaktion zeigen, auch wenn sie zusätzlich paramagnetisch oder ferromagnetisch sind. **
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Friese, Karolina: Körperorientierte EmotionsregulationKörperorientierte Emotionsregulation , Emotionale Zustände über den Körper aktiv regulieren lernen In der Therapiesitzung erzählt die Klientin von einer belastenden Situation. Bald stockt der Erzählfluss, es fällt ihr schwer, Worte zu finden, sie wirkt erstarrt. In solchen und ähnlichen Momenten gelingt der Zugang zu wichtigen Kognitionen und Emotionen am besten über Körperarbeit. Ziel dieses Kartensets für Psychotherapeut:innen ist, eine selbstwirksame Emotionsregulation ihrer Klient:innen zu fördern. Dafür werden unterschiedlichste körperorientierte Übungen vorgestellt, Verständnis für die psychoneurosomatischen Zusammenhänge erarbeitet und selbstregulatorische Strategien für ein flexibles, resilientes Nervensystem vorgestellt. Um die Verbindung zum Körpergefühl zu stärken, werden ... - Erkenntnisse u.a. aus den Arbeiten von Eugene T. Gendlin, Bessel van der Kolk und Peter Levine sowie anderen körperorientierten Verfahren genutzt, - Körperachtsamkeit und hypnotherapeutische Suggestionen und Bilder eingesetzt, und - psychoedukative Beschreibungen der einzelnen vegetativen Zustände vermittelt. Inklusive Audio- und Video-Materialien sowie Handouts für die Klient:innen. Aus der Kartenset-Reihe Kompetenz!Box Therapie und Beratung, herausgegeben von Frauke Niehues und Ghita Benaguid. , Scheinwerferblenden & -gitter > Karosserie & Exterieur Styling , Erscheinungsjahr: 20240314, Produktform: Box, Autoren: Friese, Karolina~Botz, Daniela, Redaktion: Niehues, Frauke~Benaguid, Ghita, Seitenzahl/Blattzahl: 100, Keyword: Achtsamkeit; Emotionsregulierung; Hypnotherapie; Körperarbeit; Polyvagaltheorie; Selbstwirksamkeit; Somatic Experiencing, Fachschema: Biopsychologie~Psychologie / Biopsychologie~Psychotherapie - Psychotherapeut~Therapie / Psychotherapie, Fachkategorie: Biopsychologie, Physiologische Psychologie, Neuropsychologie, Warengruppe: HC/Angewandte Psychologie, Fachkategorie: Psychotherapie: Beratung, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Junfermann Verlag, Verlag: Junfermann Verlag, Verlag: Junfermann Verlag GmbH, Länge: 225, Breite: 162, Höhe: 77, Gewicht: 1562, Produktform: Box, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,60,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Stress- und Emotionsregulation für Jugendliche, Fachbücher von Luise MertenJugendliche werden mit stets neuen Herausforderungen und Entwicklungsaufgaben konfrontiert. Doch sind nicht ausreichend Ressourcen und Problemlösestrategien vorhanden, kann es zu einer dauerhaften Stressbelastung kommen. Die Folge: Wichtige Entwicklungsaufgaben können nicht bewältigt werden. Hält die Stressbelastung an, kann auch die physische und psychische Gesundheit beeinträchtigt werden. Dieses Trainingsmanual hilft, während einer Psychotherapie oder Beratung, die Stressbewältigungskompetenzen von Jugendlichen zwischen 12 und 16 Jahren zu fördern. Dabei wird der Fokus insbesondere auf die Frusttoleranz, Resilienz, Empathie und emotionale Selbstwirksamkeit gelegt. Das Training ist modular aufgebaut und fördert unterschiedliche Kompetenzen (Körper, Gedanken und Verhalten). Es umfasst fünf Bausteine, die Selbstwirksamkeit fördern, Denkfallen überwinden oder helfen, die eigenen Emotionen besser zu verstehen. Mit vielen Übungen, Spielen und zusätzlichem Arbeitsmaterial für die Praxis. Aus dem Inhalt: Das Jugendalter, Stress und Emotionen, Trainingsverhalten als Schlüsselvariable für Trainingserfolg, Überblick über das Training, was du über Stress und Emotionen wissen solltest - und wie dir dieses Wissen im Alltag nützt, Empathie - unsere Mitmenschen und uns erforschen, von Shaolin-Mönchen lernen: Energie bündeln, die besten Schauspieler fühlen, was sie spielen, wie man die Stärke positiver Erinnerungen nutzen kann, das Geheimnis hinter Erfolg und Gesundheit, hinter jedem Erfolg steht ein Team: Stelle dein Erfolgsteam zusammen, das Geheimnis der Marathonläufer: in den Flow kommen, Kapitän auf dem eigenen Schiff werden, Regisseur im eigenen Leben sein - wie wirkliche Selbstbestimmung gelingt, typische Denkfallen erkennen und vermeiden.46,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Stress- und Emotionsregulation, Fachbücher von Marcus Eckert, Torsten TarnowskiDas etablierte Training „Stark im Stress“ fördert Kompetenzen zur Stressbewältigung auf multimodale Weise: über den Körper, die Gedanken und das Verhalten. Die Verbesserung dieser Kompetenzen reduziert den wahrgenommenen Stress, körperliche Beschwerden sowie Depressivität und Ängstlichkeit. Das Manual ist in 9 Module gegliedert und ist primär für ein Gruppensetting konzipiert, Elemente daraus können aber auch im Einzelsetting angewendet werden. Die 2. Auflage wurde erweitert, unter anderem um Ansätze der Hypnotherapie, systemische Fragetechniken und Befunde aus der Oxytocin- und Embodimentforschung. Inklusive Online-Materialien zur Durchführung des Trainings: Präsentationsfolien zu jeder Sitzung, das Begleitheft zum Training, die kostenlose Trainings-App sowie MP3-Dateien für Achtsamkeits- und Entspannungsübungen.48,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist der Unterschied zwischen Paramagnetismus und Ferromagnetismus?
Paramagnetismus tritt auf, wenn Materialien auf ein externes Magnetfeld reagieren, indem sie temporär magnetisiert werden. Die magnetische Ausrichtung der Atome oder Moleküle ist jedoch nicht dauerhaft. Ferromagnetismus hingegen ist eine Eigenschaft einiger Materialien, bei der die magnetische Ausrichtung der Atome oder Moleküle auch nach Entfernung des externen Magnetfeldes erhalten bleibt. Ferromagnetische Materialien können daher dauerhafte Magnete bilden. **
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Was sind einige effektive Techniken zur Emotionsregulation?
Einige effektive Techniken zur Emotionsregulation sind Atemübungen, um Stress abzubauen, kognitive Umstrukturierung, um negative Gedankenmuster zu verändern, und Achtsamkeitsübungen, um im Moment zu bleiben und Emotionen bewusst zu erleben. Es kann auch hilfreich sein, mit anderen über seine Gefühle zu sprechen, körperliche Aktivität zu betreiben oder Entspannungstechniken wie Meditation oder Yoga zu praktizieren. **
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Was ist Paramagnetismus und wie unterscheidet er sich von Diamagnetismus?
Paramagnetismus ist ein Phänomen, bei dem Materialien in einem externen Magnetfeld schwach magnetisiert werden. Im Gegensatz dazu werden diamagnetische Materialien leicht abgestoßen und schwächen das externe Magnetfeld. Paramagnetismus tritt auf, wenn Materialien ungepaarte Elektronen haben, während Diamagnetismus bei Materialien mit allen Elektronen in gepaarten Zuständen auftritt. **
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Was ist Paramagnetismus und wie unterscheidet er sich vom Diamagnetismus?
Paramagnetismus ist die Eigenschaft von Materialien, auf ein äußeres Magnetfeld zu reagieren und selbst magnetisch zu werden. Im Gegensatz dazu ist Diamagnetismus die Eigenschaft von Materialien, ein äußeres Magnetfeld abzulehnen und schwach magnetisch zu werden. Paramagnetische Materialien haben ungepaarte Elektronen, während diamagnetische Materialien alle Elektronen paarweise haben. **
Was sind mögliche Strategien zur Emotionsregulation in herausfordernden Situationen?
Mögliche Strategien zur Emotionsregulation in herausfordernden Situationen sind zum Beispiel bewusstes Atmen, Achtsamkeitsübungen oder das Reframing von Gedanken. Es kann auch hilfreich sein, sich selbst zu beruhigen, indem man positive Selbstgespräche führt oder sich an vergangene erfolgreiche Bewältigungsstrategien erinnert. Zudem kann es sinnvoll sein, sich Unterstützung von anderen zu holen, sei es durch Gespräche mit Freunden oder professionelle Hilfe. **
"Was sind bewährte Methoden zur Emotionsregulation in stressigen Situationen?"
1. Tiefes Atmen und Entspannungstechniken wie Meditation können helfen, Emotionen in stressigen Situationen zu regulieren. 2. Positive Selbstgespräche und Perspektivenwechsel können dabei unterstützen, die Emotionen zu kontrollieren. 3. Auch das Teilen von Gefühlen mit anderen und das Einnehmen einer positiven Grundeinstellung können helfen, mit Stress umzugehen. **
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beltz verlag Emotionsregulation im KindergartenDieses Buch begleitet Sie durch die Welt der wilden Wutausbrüche, der mutigen Angstbezwingung, der überschäumenden Freude und der stillen Abschiede. Entdecken Sie, wie Kinder lernen können mit emotional herausfordernden Situationen gut umzugehen.Wirksame Strategien, die wissenschaftlich fundiert und in der Praxis erprobt sind, unterstützen pädagogische Fachkräfte bei der Vermittlung dieser zentralen Entwicklungsaufgabe in der Kita und setzen genau da an, wo sowohl Kinder als auch Erwachsene häufig an ihre Grenzen kommen.23,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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beltz verlag Achtsamkeitsübungen zur Emotionsregulation für KinderDiese 29 Achtsamkeitskarten verbinden die Achtsamkeitspraxis mit Emotionsregulation. Sie laden Kinder dazu ein, die Übungen auch selbst anzuleiten. Das ansprechend und kindgerecht gestaltete Kartenset umfasst ein pädagogisches Gesamtkonzept auf mehreren Ebenen: • Die Achtsamkeitsübungen sind in eine illustrierte Rahmengeschichte um die Schildkröte Abella und deren Freund:innen eingebettet. Sie entdecken gemeinsam mit den Kindern den Weg zur Achtsamkeit. • Kinder (und Pädagog:innen) erfahren auf einzelnen Karten, wie sie die Übungen einsetzen und in der Gruppe selbst anleiten können. • 20 Achtsamkeitsübungen zur Emotionsregulation bilden den inhaltlichen Kern des Sets. Sie sind sechs Kategorien zugeteilt: – Einführende Übungen – Achtsames Atmen – Wahrnehmungsübungen – Achtsame Bewegungen – Beruhigende Übungen – Positive Gefühle, Gedanken und Eigenschaften Das Kartenset ermöglicht es, eine stärkende, motivierende Achtsamkeitspraxis in der Grundschule und darüber hinaus einfach umzusetzen.30,00 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Friese, Karolina: Körperorientierte EmotionsregulationKörperorientierte Emotionsregulation , Emotionale Zustände über den Körper aktiv regulieren lernen In der Therapiesitzung erzählt die Klientin von einer belastenden Situation. Bald stockt der Erzählfluss, es fällt ihr schwer, Worte zu finden, sie wirkt erstarrt. In solchen und ähnlichen Momenten gelingt der Zugang zu wichtigen Kognitionen und Emotionen am besten über Körperarbeit. Ziel dieses Kartensets für Psychotherapeut:innen ist, eine selbstwirksame Emotionsregulation ihrer Klient:innen zu fördern. Dafür werden unterschiedlichste körperorientierte Übungen vorgestellt, Verständnis für die psychoneurosomatischen Zusammenhänge erarbeitet und selbstregulatorische Strategien für ein flexibles, resilientes Nervensystem vorgestellt. Um die Verbindung zum Körpergefühl zu stärken, werden ... - Erkenntnisse u.a. aus den Arbeiten von Eugene T. Gendlin, Bessel van der Kolk und Peter Levine sowie anderen körperorientierten Verfahren genutzt, - Körperachtsamkeit und hypnotherapeutische Suggestionen und Bilder eingesetzt, und - psychoedukative Beschreibungen der einzelnen vegetativen Zustände vermittelt. Inklusive Audio- und Video-Materialien sowie Handouts für die Klient:innen. Aus der Kartenset-Reihe Kompetenz!Box Therapie und Beratung, herausgegeben von Frauke Niehues und Ghita Benaguid. , Scheinwerferblenden & -gitter > Karosserie & Exterieur Styling , Erscheinungsjahr: 20240314, Produktform: Box, Autoren: Friese, Karolina~Botz, Daniela, Redaktion: Niehues, Frauke~Benaguid, Ghita, Seitenzahl/Blattzahl: 100, Keyword: Achtsamkeit; Emotionsregulierung; Hypnotherapie; Körperarbeit; Polyvagaltheorie; Selbstwirksamkeit; Somatic Experiencing, Fachschema: Biopsychologie~Psychologie / Biopsychologie~Psychotherapie - Psychotherapeut~Therapie / Psychotherapie, Fachkategorie: Biopsychologie, Physiologische Psychologie, Neuropsychologie, Warengruppe: HC/Angewandte Psychologie, Fachkategorie: Psychotherapie: Beratung, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Junfermann Verlag, Verlag: Junfermann Verlag, Verlag: Junfermann Verlag GmbH, Länge: 225, Breite: 162, Höhe: 77, Gewicht: 1562, Produktform: Box, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,60,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist Diamagnetismus und wie unterscheidet er sich von Paramagnetismus und Ferromagnetismus?
Diamagnetismus ist eine schwache magnetische Eigenschaft, bei der Materialien in einem äußeren Magnetfeld ein schwaches entgegengesetztes Magnetfeld erzeugen. Im Gegensatz dazu erzeugen paramagnetische Materialien ein schwaches Magnetfeld in die gleiche Richtung wie das äußere Magnetfeld, während ferromagnetische Materialien ein starkes Magnetfeld in die gleiche Richtung erzeugen. Diamagnetismus tritt in allen Materialien auf, während Paramagnetismus und Ferromagnetismus nur in bestimmten Materialien beobachtet werden. **
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Was ist der Unterschied zwischen Paramagnetismus und Diamagnetismus?
Paramagnetismus tritt auf, wenn ein Material in einem externen Magnetfeld schwach magnetisiert wird und die magnetischen Momente in Richtung des Feldes ausgerichtet sind. Diamagnetismus hingegen tritt auf, wenn ein Material in einem externen Magnetfeld schwach magnetisiert wird und die magnetischen Momente entgegen der Feldrichtung ausgerichtet sind. Im Gegensatz zum Paramagnetismus tritt Diamagnetismus in allen Materialien auf, da alle Materialien eine diamagnetische Reaktion zeigen, auch wenn sie zusätzlich paramagnetisch oder ferromagnetisch sind. **
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Was ist der Unterschied zwischen Paramagnetismus und Ferromagnetismus?
Paramagnetismus tritt auf, wenn Materialien auf ein externes Magnetfeld reagieren, indem sie temporär magnetisiert werden. Die magnetische Ausrichtung der Atome oder Moleküle ist jedoch nicht dauerhaft. Ferromagnetismus hingegen ist eine Eigenschaft einiger Materialien, bei der die magnetische Ausrichtung der Atome oder Moleküle auch nach Entfernung des externen Magnetfeldes erhalten bleibt. Ferromagnetische Materialien können daher dauerhafte Magnete bilden. **
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Was sind einige effektive Techniken zur Emotionsregulation?
Einige effektive Techniken zur Emotionsregulation sind Atemübungen, um Stress abzubauen, kognitive Umstrukturierung, um negative Gedankenmuster zu verändern, und Achtsamkeitsübungen, um im Moment zu bleiben und Emotionen bewusst zu erleben. Es kann auch hilfreich sein, mit anderen über seine Gefühle zu sprechen, körperliche Aktivität zu betreiben oder Entspannungstechniken wie Meditation oder Yoga zu praktizieren. **
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Stress- und Emotionsregulation für Jugendliche, Fachbücher von Luise MertenJugendliche werden mit stets neuen Herausforderungen und Entwicklungsaufgaben konfrontiert. Doch sind nicht ausreichend Ressourcen und Problemlösestrategien vorhanden, kann es zu einer dauerhaften Stressbelastung kommen. Die Folge: Wichtige Entwicklungsaufgaben können nicht bewältigt werden. Hält die Stressbelastung an, kann auch die physische und psychische Gesundheit beeinträchtigt werden. Dieses Trainingsmanual hilft, während einer Psychotherapie oder Beratung, die Stressbewältigungskompetenzen von Jugendlichen zwischen 12 und 16 Jahren zu fördern. Dabei wird der Fokus insbesondere auf die Frusttoleranz, Resilienz, Empathie und emotionale Selbstwirksamkeit gelegt. Das Training ist modular aufgebaut und fördert unterschiedliche Kompetenzen (Körper, Gedanken und Verhalten). Es umfasst fünf Bausteine, die Selbstwirksamkeit fördern, Denkfallen überwinden oder helfen, die eigenen Emotionen besser zu verstehen. Mit vielen Übungen, Spielen und zusätzlichem Arbeitsmaterial für die Praxis. Aus dem Inhalt: Das Jugendalter, Stress und Emotionen, Trainingsverhalten als Schlüsselvariable für Trainingserfolg, Überblick über das Training, was du über Stress und Emotionen wissen solltest - und wie dir dieses Wissen im Alltag nützt, Empathie - unsere Mitmenschen und uns erforschen, von Shaolin-Mönchen lernen: Energie bündeln, die besten Schauspieler fühlen, was sie spielen, wie man die Stärke positiver Erinnerungen nutzen kann, das Geheimnis hinter Erfolg und Gesundheit, hinter jedem Erfolg steht ein Team: Stelle dein Erfolgsteam zusammen, das Geheimnis der Marathonläufer: in den Flow kommen, Kapitän auf dem eigenen Schiff werden, Regisseur im eigenen Leben sein - wie wirkliche Selbstbestimmung gelingt, typische Denkfallen erkennen und vermeiden.46,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Stress- und Emotionsregulation, Fachbücher von Marcus Eckert, Torsten TarnowskiDas etablierte Training „Stark im Stress“ fördert Kompetenzen zur Stressbewältigung auf multimodale Weise: über den Körper, die Gedanken und das Verhalten. Die Verbesserung dieser Kompetenzen reduziert den wahrgenommenen Stress, körperliche Beschwerden sowie Depressivität und Ängstlichkeit. Das Manual ist in 9 Module gegliedert und ist primär für ein Gruppensetting konzipiert, Elemente daraus können aber auch im Einzelsetting angewendet werden. Die 2. Auflage wurde erweitert, unter anderem um Ansätze der Hypnotherapie, systemische Fragetechniken und Befunde aus der Oxytocin- und Embodimentforschung. Inklusive Online-Materialien zur Durchführung des Trainings: Präsentationsfolien zu jeder Sitzung, das Begleitheft zum Training, die kostenlose Trainings-App sowie MP3-Dateien für Achtsamkeits- und Entspannungsübungen.48,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Emotionsregulation, Ratgeber von Sven Barnow, Insa Borm, Christina Sauer, Eva BlitznerDer Ratgeber "Emotionsregulation" bietet Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten sowie Trainerinnen und Trainern eine umfassende Anleitung zur Durchführung eines 9-wöchigen Trainingsprogramms, das auf die Förderung einer flexiblen Emotionsregulation abzielt. In der zweiten Auflage wurden aktuelle Forschungsbefunde integriert, um die Inhalte zu aktualisieren und zu erweitern. Besonders hervorzuheben sind die Ergänzungen zur interpersonellen Emotionsregulation sowie die Anpassungen der Gruppensitzungen, die den Fokus auf die Entwicklung flexibler Emotionsregulationsstrategien legen. Die Anleitungen sind mit praktischen Hinweisen versehen, die die Umsetzung im therapeutischen Kontext erleichtern. Der Inhalt umfasst die Grundlagen der flexiblen Emotionsregulation, Materialien für das Gruppentraining, spezifische Trainingsstrategien, Evaluationsmethoden sowie Abschluss- und Booster-Sitzungen. Das Autorenteam besteht aus erfahrenen Fachleuten der Klinischen Psychologie und Psychotherapie, die ihre Expertise in die Gestaltung dieses Manuals einfliessen lassen.39,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie der Essstörung durch Emotionsregulation, Fachbücher von Ulrich Schweiger, Valerija SiposEmotionsregulation ist ein wesentlicher Faktor bei der Entstehung und Aufrechterhaltung einer Essstörung. Dieses an der Universität zu Lübeck entwickelte und erprobte Manual zeigt, wie durch die Verbesserung der Emotionsregulation die Essstörung überwunden werden kann. Psychoedukative Inhalte und therapeutische Interventionen werden ebenso beschrieben wie die Besonderheiten der Behandlung von Jugendlichen, das Management von Problemsituationen sowie medizinische und psychiatrische Komorbidität bei essgestörten Patientinnen. In der 3. Auflage sind aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse zur Emotionsregulation, insbesondere die Theory of Constructed Emotions von Lisa Feldman Barrett, berücksichtigt. Die praktischen Implikationen dieser innovativen Theorie für die Vermittlung von Emotionsregulationsfertigkeiten werden ausführlich dargestellt. Weiterhin wurde die Darstellung des für Verständnis und Behandlung notwendigen medizinischen Wissens stark erweitert und eine grosse Zahl anschaulicher Fallgeschichten hinzugefügt.46,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist Paramagnetismus und wie unterscheidet er sich von Diamagnetismus?
Paramagnetismus ist ein Phänomen, bei dem Materialien in einem externen Magnetfeld schwach magnetisiert werden. Im Gegensatz dazu werden diamagnetische Materialien leicht abgestoßen und schwächen das externe Magnetfeld. Paramagnetismus tritt auf, wenn Materialien ungepaarte Elektronen haben, während Diamagnetismus bei Materialien mit allen Elektronen in gepaarten Zuständen auftritt. **
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Was ist Paramagnetismus und wie unterscheidet er sich vom Diamagnetismus?
Paramagnetismus ist die Eigenschaft von Materialien, auf ein äußeres Magnetfeld zu reagieren und selbst magnetisch zu werden. Im Gegensatz dazu ist Diamagnetismus die Eigenschaft von Materialien, ein äußeres Magnetfeld abzulehnen und schwach magnetisch zu werden. Paramagnetische Materialien haben ungepaarte Elektronen, während diamagnetische Materialien alle Elektronen paarweise haben. **
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Was sind mögliche Strategien zur Emotionsregulation in herausfordernden Situationen?
Mögliche Strategien zur Emotionsregulation in herausfordernden Situationen sind zum Beispiel bewusstes Atmen, Achtsamkeitsübungen oder das Reframing von Gedanken. Es kann auch hilfreich sein, sich selbst zu beruhigen, indem man positive Selbstgespräche führt oder sich an vergangene erfolgreiche Bewältigungsstrategien erinnert. Zudem kann es sinnvoll sein, sich Unterstützung von anderen zu holen, sei es durch Gespräche mit Freunden oder professionelle Hilfe. **
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1. Tiefes Atmen und Entspannungstechniken wie Meditation können helfen, Emotionen in stressigen Situationen zu regulieren. 2. Positive Selbstgespräche und Perspektivenwechsel können dabei unterstützen, die Emotionen zu kontrollieren. 3. Auch das Teilen von Gefühlen mit anderen und das Einnehmen einer positiven Grundeinstellung können helfen, mit Stress umzugehen. **
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